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ungefähre Lernzeit |
Examen des Goethe-Instituts |
Beschreibung
der Kompetenzen |
äquivalenten Examen in
Englisch |
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O A
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s ç
t a
u d
f o
e
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1500 Stunden |
GDS
Grosses Deutsches
Sprachdiplom |
Bewandert im
deutschen Sprachgebrauch
(Kenntnisse gleichen die eines
Muttersprachlers)
Ungefähre beforderte Kenntnisse, um als Fremdsprachler
Deutsch zu unterrichten |
Kann praktisch
alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann sich spontan,
sehr flüssig und genau ausdrücken.
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- |
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1200 Stunden |
KDS
Kleines Deutsches
Sprachdiplom |
- |
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1200 Stunden |
ZOP
Zentrale
Oberstufenprüfung |
Cambridge: CPE
(Vereinigtes Königreich)
Michigan (USA) |
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840 Stunden |
PWD
Prüfung
Wirtschaftsdeutsch |
Unabhängiger Spracherwerber
(Sehr gute Sprachkenntnisse)
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Kann
längere Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich
spontan und fließend ausdrücken. |
Cambridge: CAE
(Vereinigtes Königreich)
TOEFL: 560 Punkte
(EUA) |
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840 Stunden |
ZMP
Zentrale
Mittelstufenprüfung |
Cambridge: CAE
(Vereinigtes Königreich)
TOEFL: 560 Punkte
(USA) |
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680 Stunden |
DSH |
Unabhängiger Spracherwerber
(Sehr gute Sprachkenntnisse)
Beförderte Sprachkenntnisse, um bei einer deutschen Universität ein Studium
zu machen, oder als nicht-technischen Studenten einen Doktorat zu schreiben*
|
Kann sich so
spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit
Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. |
TOEFL: 550
Punkte
(USA) |
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520 Stunden |
ZDfB
Zertifikat
Deutsch für den Beruf |
Unabhängiger Spracherwerber
(Gute Sprachkenntnisse)
Empfohlene Sprachkenntnisse, um bei
einem deutschen Unternehmen zu arbeiten. |
Kann sich einfach
und zusammenhängend über vertraute Themen im beruflichen Gebiet
äußern. |
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G I
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360 Stunden |
ZD
Zertifikat
Deutsch |
Fast unabhängiger Spracherwerber
(Angemessene Sprachkenntnisse)
Bei der
DAAD empfohlene Sprachkenntnisse, um als
technischer Student bei einer deutschen Hochschule einen Doktorat zu
schreiben* |
Kann sich einfach
und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete
äußern. |
Cambridge: FCE
(Vereinigtes Königreich)
TOEFL: 450
Punkte
(USA) |
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240 Stunden |
Start 2 |
Anfänger
(Grundkenntnisse) |
Kann Sätze und
häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen und sich in einfachen, routinemäßigen
Situationen verständigen. |
Cambridge: KET |
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120 Stunden |
Start 1 |
Anfänger
(Grundkenntnisse) |
Kann sich auf
einfache Art verständigen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und
deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. |
Cambridge: Movers |
* Falls das Projekt vom DAAD
akzeptiert wird, beinhaltet das Stipendium auch einen Deutschkurs in
Deutschland, um dieses Niveau zu erreichen: der DAAD nimmt an, dass die
Verständigung bei der Arbeit zum Beispiel in englischer Sprache erfolgt; Deutsch
wird als die Alltagssprache gesehen. (Was den DAAD interessiert ist, dass
der/die DoktorandIn in Deutschland lebt und Deutschland erlebt, damit er/sie
sich wohl fühlt und seine/ihre Dissertation zu Ende schreibt.)
PS: In diesem Fall sind nicht die Deutschkenntnisse relevant
für die Vergabe des Stipendiums, sondern das Projekt: ob es als notwendig
erachtet wird, ob es in Deutschland realisiert werden muss, ob es nicht vor Ort
durchgeführt werden kann, ob die Institutionen kooperativ sind, usw.
,,Für alle, die etwas vorhaben''
"Para quem tem algo em mente"

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